国家云课堂四年级下册语文7课 (国家云课堂四年级上册数学)

本课内容：理解课文，领会词语的含义，体会诗歌中表达的情感。

一、导入新课

1. 展示课件：播放视频《美丽的小鸟》

2. 提问：视频中的小鸟飞得怎么样？

3. 导入课题：今天我们来学习一首描写小鸟飞行的诗歌——《小鸟》。

二、初读课文

1. 学生齐读课文。

2. 检查字词读音。

三、理解课文

1. 找出生字词并理解其含义。

2. 抓住重点句子，理解课文内容。

3. 讨论：诗歌中描写了小鸟哪些动作？小鸟为什么飞得那么轻松？

四、分析文本

1. 品味诗歌中的语言，理解诗句的含义。

2. 分析诗歌的结构，体会诗歌的节奏和韵律。

3. 讨论：诗歌中表达了作者怎样的情感？

五、朗读背诵

1. 指导朗读技巧，读出诗歌的节奏和韵律。

2. 组织学生朗读背诵诗歌。

六、拓展延伸

1. 欣赏其他描写小鸟的诗歌或文章。

2. 组织学生观察小鸟的飞行，并写一首小诗。

3. 讨论：小鸟飞行的姿态给我们哪些启示？

七、课堂小结

1. 总结本课学习内容，回顾诗歌要点。

2. 提出思考题：在现实生活中，我们如何像小鸟一样获得自由和快乐？

课后作业

1. 抄写诗歌并背诵。

2. 观察小鸟的飞行，并用自己的话描述出来。