国家云课堂课件语文下册 (国家云课堂课件)

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第一单元

单元概述本单元围绕“我的发现与创造”主题，培养学生发现生活中的美好，体验创造的乐趣，树立创新意识。单元重点难点发现身边的美好体验创造的乐趣树立创新意识课文内容1. 小池作者：杨万里小池：指池塘借小池的美丽宁静，表现作者闲适的心境。2. 蜗牛和小黄鹂作者：郑渊洁蜗牛：寓意坚持不懈小黄鹂：寓意自由自在通过蜗牛和小黄鹂的故事，歌颂坚持不懈和追求自由的品质。3. 小发明家作者：沈石溪小发明家：指聪明的孩子通过小发明家巧妙地解决生活中遇到的问题，展现孩子们的智慧和创造力。4. 创造力练习引导学生发现身边的美好，体验创造的乐趣，激发创新意识。练习题选择题1. “小池”一诗中，作者看到的是怎样的美景？(A) 繁花似锦(B) 绿树成荫(C) 小桥流水(D) 碧水清波2. “蜗牛和小黄鹂”一文中，蜗牛象征着什么？(A) 顽强不屈(B) 一无所成(C) 自由自在(D) 勇往直前3. “小发明家”一文中，小发明家解决了什么问题？(A) 如何制作风筝(B) 如何解决交通堵塞(C) 如何节约用水(D) 如何治疗疾病填空题1. “小池”一诗中，“泉眼无声细细流”中的“泉眼”指的是________。2. “蜗牛和小黄鹂”一文中，小黄鹂每天都会________。3. “小发明家”一文中，小发明家发明了________。作文题请以“我的发现”为题，写一篇作文，分享你身边的美好发现。参考答案选择题1. D2. A3. C填空题1. 泉水涌出的地方2. 唱歌3. 拉水器作文题略